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教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容,其中变化最大的语文

2019年8月11日 - 万搏中小学辅导机构
教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容,其中变化最大的语文

  今年秋季开学后,小学三四年级学生将可少学写400个汉字,但义务教育阶段背诵篇目增加20篇;小学生和初中生除了要熟练地用硬笔书写正楷字外,还要逐步学写毛笔字……

  要背的篇目多了,要记的生字少了

图片 1插图 帅灵茜

  近日,教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容,其中语文对小学生会写汉字的要求有所降低,但是却增加了需要背诵的篇目。基础教育阶段的英语课程按照能力水平设为9级。今年秋季新学年,新版义务教育课程标准正式启用,中小学生将有望用上据此修订的新教材。

  近日,教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准内容,其中变化最大的小学语文“新课标”广受师生关注,不少业内人士期待,此举能改变应试教育“死记硬背”的模式;不过也有家长担心,小学生会写的字少了会否直接影响成绩,不利于学生今后的发展。

  专家解读义务教育阶段语文课标变脸:传统的语文教学不适应思想文化的发展与变革

  本报记者胡力丰 长沙报道

  三四年级会写字减400个

  ●南方日报记者 毕嘉琪

  今年秋季开学后,小学三四年级学生将减少400个汉字的书写要求,但义务教育阶段背诵篇目增加20篇;小学生和初中生还要逐步学写毛笔字。

  今年秋季开学后,小学三四年级学生将减少400个汉字的书写要求,但义务教育阶段背诵篇目增加20篇;小学生和初中生还要逐步学写毛笔字。

  据《京华时报(微博)》,虽然新旧语文课标均要求中小学生在义务教育阶段应认识3500个左右常用汉字,新课标降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标,三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右,其中会写1600个左右,而旧课标则要求学生会写2000个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一成低限———800字。

  ■各方探讨

  近日,教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准内容,其中变化最大的语文“新课标”广受关注。昨天,语文教育专家、长沙市教科院语文教研员刘兵解读了语文新课标将给学生学习带来的变化。

  近日,教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准内容,其中变化最大的语文“新课标”广受关注。昨天,语文教育专家、长沙市教科院语文教研员刘兵解读了语文新课标将给学生学习带来的变化。

  增加20篇背诵篇目

  质疑??“新课标”会否影响成绩

  要求会写字的数量减少

  要求会写字的数量减少

  语文新课标要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上,推荐背诵的优秀篇目共有136篇,对比旧课标,语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇,初中阶段增加了14篇。新课标推荐学生课外阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。

  “要求他们多看书挺好,但是为什么突然要减少小学生会写的汉字?现在孩子都用电脑打字,越来越不懂怎么写字了,对会写字数的要求应该提高才对啊!”不少家长担心,实行“新课标”后孩子会写的字少了,考试写作文的时候遇到有些字不会写,将如何是好?更有家长提问,考试内容会不会随着学生会写字数减少而有所改变?

  此次语文新课标的变化主要体现在三个方面。低年级会写字数量要求减少。“旧课标”要求中小学生在义务教育阶段认识3500个汉字,一二年级学生写字要求为800—1000字,三四年级学生会写2000个汉字。而在“新课标”中,对于义务教育阶段学生认字要求维持不变,但对小学生的写字要求则大为降低。其中,小学一二年级学生写字要求降至800字,三四年级学生写字要求降至1600个。

  此
次语文新课标的变化主要体现在三个方面。低年级会写字数量要求减少。“旧课标”要求中小学生在义务教育阶段认识3500个汉字,一二年级学生写字要求为
800—1000字,三四年级学生会写2000个汉字。而在“新课标”中,对于义务教育阶段学生认字要求维持不变,但对小学生的写字要求则大为降低。其
中,小学一二年级学生写字要求降至800字,三四年级学生写字要求降至1600个。

  书法教育强调“软硬兼修”

  期待??减少“死记硬背”应试模式

  要求会写毛笔字

  要求会写毛笔字

  根据教育部的要求,一至三年级着重培养学生硬笔书写能力,首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字,从三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学。在这次公布的新课标中,对三到九年级的学生提出了毛笔书法的要求。其中规定,三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖。五到六年级学生能用毛笔书写楷书,而七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值。

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