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n同时《办法》将公费师范生履约服务期调整为6年,75.4%的受访者愿意报考或让自己孩子报考公费师范生

2019年10月19日 - 万搏体育app首页
n同时《办法》将公费师范生履约服务期调整为6年,75.4%的受访者愿意报考或让自己孩子报考公费师范生

那么,如何才能让教师成为让人羡慕的职业呢?

第一,提高教师的经济待遇,让教师衣食无忧。

只要一谈到提高教师的经济待遇,就会有一些人说“教师补课”“教师收礼”等等,甚至有人会说“某地教师补课,月入几十万”,殊不知,全国很多的教师,有特别是一些相对偏远地区的教师,还在贫困线上挣扎。我们曾经做过一个调查,收到了来自全国20000多名教师的问卷,收入满意度仅有5.4%,而92.8%的教师,月收入在3000左右!

我不知道人们是选择性的忽视还是什么,在进行职业选择的时候,人们不都是首先考虑薪资水平吗?有多少人首先考虑的是职业的社会责任?

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第二,提高教师的社会地位,让教师更有职业尊严。

20年前,我刚做老师的时候,别人问我干什么的,我会非常自豪的说“我是老师”,可是,随着物质文明的提高,人们对物质生活的追求越来越高的时候,更多的教师不再愿意、至少不再像我以前一样骄傲自豪的告诉别人“我是老师”!

这是为什么呢?收入低是一个原因,没有社会资源、生活圈子相对狭窄,以至于有一名网友告诉我,他在岳母的眼中,远不如做协警的连襟!

尊师重教,历来都很重视,可殴打老师、威胁老师的现象,时有发生,是否应该将U阻挠教师正常的教育教学行为,以妨碍公务论处呢?是否有必要设置一个“教科书式的教育教学行为”呢?

第三,打通正常的晋升通道,让教师没有“天花板效应”。

可以说,教师是一个一入行就能看到结局的职业,绝大多数老师,一辈子在一所学校,从意气风发的小年轻,到满头白发的退休老人。有的材料过硬,能写一手文章,还能评个高级,有的老师,到退休,都是个一级教师,我以前有一名同事,直到退休,都是中学二级教师,给他送行的时候,我的泪都止不住,还是他给我抹去的!

所以,务实的做法是,让老师有想头、有望头、有奔头!而打通正常的晋升通道,至关重要,这就像一般公务员,做不了领导,但还可以从科员到副调研员,起码,待遇有一个上涨的空间啊!图片 2

陕西师范大学第一届公费师范生张佳(化名)已经工作7年,现在是一名高中老师。“我之前所在的学院有两个专业,体育教育和运动训练,体育教育专业都是公费师范生。我报考时不知道有公费师范生,在网上查到录取消息后,打电话向学校咨询才知道”。

临沂大学音乐学专业大一新生魏魏想要在毕业后当老师,他所在学校的音乐学专业今年第一年招收公费师范生。魏魏告诉记者,公费师范生上学期间和其他同学学习的内容都一样,只是毕业后发展相比同专业同学限制稍微多一些。

为什么说免费师范生对于不强教师队伍无异于杀鸡取卵呢?

先从反面举一个例子。有一个职业,每一年的考试,一个职位往往有上千人甚至万人去角逐,大家都明白吧!说明什么呢?这个职业的吸引力大啊!那为什么大呢?有人去分析过吗?待遇好、平台大、起点高、前途光明!那么,这个职业需要在大学实施免费吗?图片 3

受访者中,77.7%是学生家长。00后占0.9%,90后占24.9%,80后占54.0%,70后占16.7%。

李立国说,公费师范生政策制定的初衷是为农村地区培养高水平的教师,通过免费或公费的形式免除学费,让学生在学校读书,毕业之后定向分配到农村地区从事教育工作。免费师范生改为公费师范生,一是强调政府负担学生在高校学习的所有费用,二是政府负责安排教师工作,更加强调政府的责任了。

三水三心分析:

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。随着时代的发展,教育越来越成为提高一个国家、一个民族创新能力的基础,教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。中国是一个人力资源大国,但只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

教育共有三个要素,学校、教师和教材,分别设计教育场所、教育实施者、教育内容和方法。而在这些要素中,毫无疑问呢,起决定作用的,就是教师了——没有地方教,画地即可;没有教学内容,可以编写;但没有教师,一切都是空了吹!

所以,从社会治理的角度,基于国家和民族的发展,如何提升教师的职业吸引力,将更多的优秀人才吸引到教师队伍中去,是一个浩大的工程,也是一个迫在眉睫的工程。国家充分意识到这一点,所以,在2018年年初,出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,强调到2035年,要让“广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师成为让人羡慕的职业”!

临沂大学音乐学专业大一新生魏魏想要在毕业后当老师,他所在学校的音乐学专业今年第一年招收公费师范生。魏魏告诉记者,公费师范生上学期间和其他同学学习的内容都一样,只是毕业后发展相比同专业同学限制稍微多一些。

  75.4%受访者愿意自己报考或让孩子报考公费师范生

按照《办法》,国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费政策,通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。\n同时《办法》将公费师范生履约服务期调整为6年。\n

“接下来还应该在政策宣传、退出机制以及提高教师工资待遇方面进行完善。高考结束的学生也就十七八岁,这个年龄很多人根本没想清楚未来要做什么。如果没搞清楚情况就报了,相当于浪费了4年上学时间。”杨雪觉得可以把公费师范生准入时间放在大学期间,让真正喜欢这个行业的人进来。

“公费师范生的就业更有保障了,国家保证他们到教育系统去做老师,是一个内推、包分配的方式。这样国家可以根据各个地方的师资需求合理配置毕业生的资源,促进教师队伍的良性发展。”李立国说,在市场经济条件下,个人的选择是一个重要方面。高中毕业生对未来的职业发展不是很清楚,有可能经过4年的大学教育,他会对未来职业规划、个人兴趣爱好比原来想得更多,职业生涯规划更加清晰。国家政策的调整有利于保证公费师范生以后的选择性,更有利于吸引优秀人才来报考公费师范生。政策调整更人性化,更符合高等教育的实际,更加符合学生的选择需求。

三水三心观点:

依靠免费师范生来补强教师队伍,无异于舍本逐末

日前出台的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》将免费师范生改“公费”,履约期10年改为6年,引起人们对于师范生的关注和讨论。

中国人民大学(分数线,专业设置)教育学院教授李立国告诉记者,公费师范生项目首先是教育部直属师范大学推行的,后来地方师范大学也开始推行。10多年来,该政策为各个地方,尤其是农村培养了很多高素质的教师。对提高农村教师队伍的整体素质、促进教育均衡发展作出了一定贡献。

问题描述:

当下,公费师范生违约现象时有发生。李立国指出,很多学校,特别是教育部直属师范大学都是211学校,学生考研比例比较高。一些同学因为考研究生、继续求学深造违约,还有一部分学生是想留在城市工作所以违约。

中国青年报·中青在线记者 王品芝 实习生 顾凌文 来源:中国青年报

第一,什么是免费师范生以及优惠

1.免费师范生及免费教育师范生

免费教育师范生是指报考教育部六所直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学,后来增加江西师大、福建师大)之一后有条件地接受免费师范教育(Free
normal education)的学生 。

2.免费师范生可以享受多项优惠政策

免费教育师范生可以享受多项优惠:一是由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴;补助一般为在校期间每月600元,每年发十个月。二是相关省级政府统筹下,由省级教育行政部门落实免费师范生的教师岗位,免费师范生四年毕业以后必须到中小学任教,到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗。三是免费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动,有到教育管理岗位工作的机会。四是为免费师范生继续深造提供好的条件保障,免费师范生经考核符合要求的,学校可以录取他们为教育硕士研究生,可以在职学习专业课程。图片 4

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  66.2%受访者认为公费师范生政策改革有助于提升乡村中小学教师队伍水平

第二,谁去报考免费教育师范生?

鉴于前面所说的各项优惠政策,对于一些家庭、一些孩子来说,还是比较有吸引力的,是怎样的家庭怎样的孩子呢?

三水三心没有找到有关的数据,但从身边的同事可知,绝大多数免费教育师范生,都是家庭相对困难的!想想一下,一般的大学生,每年的学费大致在万元左右,每月的生活费等,大致在1200元左右,而免费教育师范生由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴,每年的花费,远低于非免费教育师范生!再说了,就业也有保障,还能读研究生!我有一名同事,家庭非常贫困,但品学兼优,考上大学后,父母一度不想让她上学——那是多大的一笔开支啊!后来,她选择了免费教育师范生,父母才勉强同意!

我在网上查到了2011年的数据:在181名受调查的首届免费师范生中,63.5%的受调查者来自农村,89.2%的受调查者家庭月收入不足4000元!看看,这是否很能说明问题呢?据腾讯新闻报道:在生源结构上,中西部生源占90%左右,农村生源比例约为60%。此后报名的热度一直不减,8年共招收免费师范生近8万名。

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李立国说,公费师范生政策制定的初衷是为农村地区培养高水平的教师,通过免费或公费的形式免除学费,让学生在学校读书,毕业之后定向分配到农村地区从事教育工作。免费师范生改为公费师范生,一是强调政府负担学生在高校学习的所有费用,二是政府负责安排教师工作,更加强调政府的责任了。

杨雪认为,大学期间以及大学毕业后最初几年很重要,这几年几乎决定了大部分人一生的轨迹。现在政策放宽了,缩短了公费师范生履约年限,会吸引更多优秀人才报考。

问题回答:

近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2010名受访者进行的一项调查显示,70.0%的受访者关注公费师范生政策,75.4%的受访者愿意报考或让自己孩子报考公费师范生,57.2%的受访者认为出现公费师范生违约现象的原因是他们发现自己不适合或不喜欢做老师。公费师范生政策改革,66.2%的受访者认为能吸引更多优秀学生到农村中小学任教,有助于提升乡村中小学教师队伍水平,55.1%的受访者认为增强了教师职业的吸引力,能吸引更多优秀人才到教师队伍中来。

魏魏认为,6年履约期刚好可以完成一个教学周期,对学生对老师都好。

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